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In: Social Issues

Submitted By Jecala92
Words 6124
Pages 25
RESUMEN TEORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

PRIMER CORTE

PARADISMAS ALTERNATIVOS

PARADIGMA IDEALISTA (ESCUELA IDEALISTA)

• Los idealistas se proponen atender el desafío de minimizar el conflicto y maximizar la cooperación entre las naciones. • Lo que caracteriza a los idealistas es su tendencia a fijar su atención en aspectos legales y formales de las relaciones internacionales como el derecho internacional y las organizaciones internacionales, y en conceptos y preocupaciones morales como los derechos humanos. • En su opinión era necesario construir un nuevo orden basado en el respeto a la ley, la aceptación de valores internacionales comunes y el desarrollo de las organizaciones de carácter multinacional como la liga de naciones. • Los idealistas tienden a estas más interesados en cómo debería ser el mundo que en analizar cómo en efecto es el mundo. • Argumentan que la realidad del momento no es la única posible. • Todos los países tienden naturalmente a la cooperación y el entendimiento • El conflicto esta fuera del sistema • La herramienta política es la diplomacia • Los organismos internacionales sirven para regular y/o sustituir el poder de los países • Las acciones internacionales tienen que ser justas

PARADIGMA REALISTA (ESCUELA REALISTA)

• Los realistas se muestran igual de preocupados como los idealistas por los problemas propios del manejo del conflicto, pero son menos optimistas acerca de la efectividad del derecho y las organizaciones internacionales acerca del alcance que se puede lograr mediante organismos internacionales. • Los realistas tienden a apreciar las relaciones internacionales casi exclusivamente como la “lucha del poder” mas que como la “lucha por el orden” entre las naciones-Estado. • Lo único que importa son los intereses nacionales y el poder • Es estatocéntrica: gira en torno al Estado. Es estado es poderoso y los demás países obedecen a los poderosos. • El conflicto es parte del sistema. Las armas juegan un papel fundamental en las relaciones internacionales al igual que la democracia • El equilibrio del terror: realismo político. El poder disuasivo de las armas • El realismo político se fundamenta en que el fin justifica los medios y la legitimidad no es siempre lo mas justo ni lo mas moral • Cada gobierno le da legitimidad a sus actos • No se puede prohibir la guerra, por eso existe un derecho para humanizar la guerra. Sin civiles, niños, ancianos y sin armas biológicas. DHI • La guerra esta en la base de las relaciones internacionales • No se regula el mundo que debería ser sino el mundo que es

PARADIGMA GLOBALISTA (ESCUELA GLOBALISTA)

• Se denomina a veces paradigma pluralista • Prefieren considerar un campo mucho más amplio de actores y aspectos en el estudio de las relaciones internacionales. • Tienen una visión no estatocéntrica • El estado es la base de las relaciones internacionales pero reconoce otros actores como la ONU, grupos terroristas y grupos multinacionales • Tiene diferentes realidades de política internacional • Existen organismos que actúan en política internacional sin ser necesariamente estados • Este sistema es mas complicado que el sistema solo estatal • Los próximos conflictos van a ser por recursos naturales como agua y no por petróleo

PARADIGMA MARXISTA (ESCUELA MARXISTA)

• Las relaciones internacionales son económicas • Poder económico da poder político y da poder de negociación • El poder económico determina el tipo de relaciones entre los países • Se basa en la concentración y polarización de la riqueza

PUNTOS IMPORTANTES

• El de hoy es un mundo interdependiente. El bienestar de todas las comunidades puede afectarse de manera sustancial por los desarrollos internacionales, que pueden ir desde el incremento o disminución en el número de guerras hasta el incremento o disminución de las tarifas aduaneras. • La política internacional puede definirse como el estudio de quien obtiene que, cuando y como, en la arena internacional • Al contrario de lo que sucede con la política domestica, la política internacional se desarrolla en una forma descentralizada y sin la existencia de legislación mundial o instituciones centrales investidas de autoridad para regular a los miembros de la comunidad internacional. • Aun cuando hoy en día existe un potencial para conflictos sin paralelo representados por las armas atómicas, también hay un potencial sin precedentes en el campo de la cooperación, representado por el importante crecimiento de las organizaciones internacionales. • La escuela idealista (liberal) constituye uno de los cuatro principales paradigmas que han estructurado el pensamiento acerca de las relaciones internacionales en el siglo XX. Esta escuela enfatiza la importancia del derecho internacional y de las organizaciones internacionales como también los aspectos morales, tales como los derechos humanos, en su esperanza de maximizar la cooperación entre los diversos estados. • Los realistas son menos optimistas acerca del potencial de la cooperación internacional toda vez que ven las relaciones internacionales como una guerra de poder entre los estados, que buscan ansiosamente la seguridad nacional. Los realistas se enfocan en la estrategia militar, en los elementos del poder nacional y en la naturaleza del interés nacional más que en el derecho y en las organizaciones internacionales. Los realistas contemporáneos, conocidos también como neorrealistas, y los realistas clásicos, centran su atención en el comportamiento del estado dentro de un clima de anarquía pero se ven así mismos como más rigurosos en su búsqueda del conocimiento. • El paradigma globalista, o pluralista, interpreta las relaciones internacionales en términos más complejos y consistentes, no solo en situaciones de guerra y de paz, sino también en materias propias del bienestar económico y social y que abarcan no solamente los gobiernos nacionales sino las corporaciones multinacionales y otros actores no estatales, todos los cuales se encuentran dentro de una gran red de interdependencia. • El paradigma marxista considera las relaciones internacionales como una lucha de clases entre los ricos y los pobres del mundo más que como un conflicto entre naciones-Estado. • Existen dos enfoques generales metodológicos para estudiar las relaciones internacionales. Los tradicionalistas buscan el conocimiento a través de la observación participativa, la experiencia práctica y la cuidadosa comprensión de la historia diplomática. Los seguidores de la escuela del behaviorarismo o conductismo asumen un enfoque mas científico utilizando información estadística, técnicas de análisis cuantitativo y computadores para desarrollar sistemáticamente y comprobar las teorías que puedan explicar la dinámica de las relaciones internacionales. • A pesar de las diferentes orientaciones, los académicos, los políticos y el hombre de la calle comparten el interés de entender cómo funciona el mundo. No existe nada mas practico que una buena teoría. • Al menos cuatro sistemas de análisis se utilizan para exam9inar las relaciones internacionales: a) la descripción, que se limita a mostrar la realidad; b) la explicación, que informa acerca de la existencia de esta realidad; c) el análisis normativo, que hace juicios éticos y juicios de valor, y d) la prescripción o receta que ofrece recomendaciones par aun futuro curso de acción o política. Aunque estos sistemas constituyen tareas intelectuales que reflejan diferentes propósitos de investigación, todos ellos están interrelacionados.

LIDERAZGO

LEGITIMIDAD: reconocer que el líder puede mandar.

1. LEGITIMIDAD LEGAL: presidentes democráticos elegidos de acuerdo a la ley, la constitución política. Hay que estudiar muy bien el origen y el ejercicio. Cuando hay problemas de legitimidad en el origen se consigue en el ejercicio. 2. LEGITIMIDAD TRADICIONAL: legitimidad por herencia. Nada que ver con la democracia. “el más fuerte, más luchador, más viejo…”. Se elige por costumbre. 3. LEGITIMIDAD CARISMÁTICA: cuando el liderazgo esta fundamentado en las características personales. El carisma es un factor que la legitimidad por su personalidad.

LIDER

• R. NIXON: un líder es un gran hombre que dirige un gran país hacia una gran causa. El presidente de los Estados Unidos. Gran causa: capitalismo, poder político, democracia, derechos humanos, imponer ideología, llevar al mundo a la felicidad de la economía de mercado y democracia. Un líder tiene que tener: fuerza (fuerza educada), gran visión (más allá, para donde va la cosa), saber correr riesgos (toda decisión tiene riesgo y todo líder debe tomar decisiones). • DE GAULLE: el líder debe tener instinto, el líder debe tener misterio (las medidas impopulares hay que tomarlas solo). El buen líder no puede ser amigo de todo el mundo, tiene que saber que tiene adversarios. El líder debe tener carácter (no debe sentir y/o demostrar miedo o inseguridad). • “el líder en el fondo es aquel que sabe nadar contra la corriente” • Un líder en política exterior debe: promover los intereses nacionales para que los conozcan y/o aprueben. Los intereses nacionales son (casi como norma): 1. Soberanía (interna y externa): integridad territorial – independencia política. 2. Relaciones política y económicamente con otros 3. Expandir ideología (si tengo poder) y expandir influencia 4. Defender y proteger la población: velar porque la población tenga bienestar social y económico. Esto da estabilidad. 5. Seguridad Interna. • El líder debe actuar en un mundo problemático. El mundo es la interacción de intereses nacionales contrapuestos. • Las decisiones tienen costos y beneficios. Hay relación inversa entre conveniencia y factibilidad. A grandes intereses nacionales mayor es el riesgo de fracaso.

LOS PRINCIPIOS QUE DEBE TENER EN CUENTA EL LIDER ANTES DE TOMAR UNA DECISION

1. LA INICIATIVA: el que la tiene pone el lugar, fecha, tema y modo de negociación. Si tengo iniciativa pongo las condiciones y el otro debe responder.
2. FORMULAR POLITICAS REALISTAS: que sean factibles para llevar a cabo. Si no soy realista no puedo tener un buen accionar en la política exterior.
3. Los intereses nacionales deben estar orientados a intereses generales. Los intereses deben estar alineados con la política exterior.
4. SUSTENTACION EN EL PODER REAL: cuando yo negocio me debo sustentar en el poder real: quien soy yo realmente, saber con quien me meto. La excepción es las políticas de prestigio.
5. TIENE QUE HABER COHERENCIA Y relación ENTRE LAS POLITICAS INTERNAS Y EXTERNAS DEL país: hacer lo mismo en el exterior que en el interior, no caer en el “doble discurso” (por lo general se le miente al pueblo).
6. LA REFERENCIA CON OTROS ESTADOS: si tomo una decisión tengo que ver cómo van a reaccionar y como se han comportado esos estados a los que van a afectar esas decisión. Anticipar lo que puede pasar
7. EL PRINCIPIO DEL AXIOMA: (axioma: una verdad que no se discute) hay un axioma que al momento de negociar siempre se debe respetar: siempre que voy a negociar nunca jamás debo quedar en una situación en la cual nunca pueda avanzar o retroceder. Al momento de negociar tengo que tener vías alternas.

ETAPAS DE LA TOMA DE DECISIONES

La toma de decisiones es distinguir los cursos de acción frente a una situación determinada, o aplicar un criterio determinado a una situación internacional que es dinámico. El mundo siempre esta cambiando.

1. Establecer un criterio o punto de vista original
2. Examinar las variables relevantes en juego
3. Apreciar tales variables según el punto de vista o criterio escogido
4. Seleccionar un objetivo
5. Diseñar una estrategia para alcanzar el objetivo
6. Voluntad para actuar
7. La acción (actuar)
8. La evaluación

De esas etapas la más importante es la 7 ACTUAR (esta es la fundamentación): Los hechos serás juzgados por la acción, si no hay acción todas las demás etapas no tienen expresión en las relaciones internacionales. En política lo que se mide es la acción misma. Siempre han mandado las acciones sobre las intenciones.

En la política lo único que vale es la acción. Las intenciones y las aspiraciones no se pueden evaluar. Lo importante es la acción y sus consecuencias. Por eso, antes de tomar una decisión, hay que evaluar la tendencia.

ESTRATEGIAS DE LA POLÍTICA EXTERIOR

• La falta de alternativas nos lleva a obtener una respuesta por anticipado (AXIOMA), la respuesta es NO. • Concentrar en una sola vía los intereses internacionales va a llevar al fracaso. • La única manera de negociar es no pretender obtener el 100%. • Las estrategias de política exterior se usan por todos los países del mundo, ya sean pobres o poderosos, se usan para la supervivencia y seguridad del Estado.

ESTRATEGIAS:
1. STATU QUO 1. Aislacionismo 2. Apaciguamiento y Contención 3. Equilibrio de poder
2. REVISIONISMO 1. Militarismo 2. Colonialismo & Imperialismo 3. Universalismo
3. POLÍTICAS DE PRESTIGIO 1. Propaganda 2. Armas

1. STATU QUO: Es una estrategia a largo plazo, es estructural. Ve al poder como una meta/objetivo: conservar o aumentar el poder. Conservar las cosas tal y como están. Sin cambios. Una política conservadora en el sistema internacional. Defender un sistema y lo defiendo porque es el que me conviene, es el que me hace poderoso. No todos los países pueden tener statu quo, solo los poderosos y los demás bailan al ritmo que les toquen. 1. Aislacionismo: cuando el país no quiere intervenir en política exterior, quiere aislarse, no quiere verse en alianzas, participación internacional es cero, no cualquiera puede hacerlo y solo las grandes potencias lo pueden hacer y ser neutrales, sin el poder suficiente no se puede tener una actitud diferente a la de la potencia. Hay un pequeño país que es Suiza, su poder nacional radica en ser neutral. 2. Apaciguamiento y Contención: se aplica a todo aquel que quiere romper el statu quo: son políticas bilaterales y coyunturales, se aplica a la amenaza del statu quo y mientras dure la amenaza. Son mucho más positivas que el aislacionismo en relaciones internacionales ya que requiere acción que es lo más importante. Surgen como una reacción a una acción previa. El apaciguamiento es pacífico, habla de diplomacia, negociación, descarta el conflicto y el uso de las armas. Estaría dispuesto a ceder parte de los intereses nacionales para mantener la paz. La contención, la única diferencia, es que se pueden usar las armas para frenar la amenaza, si no se llega a acuerdos se usa la violencia para frenar claramente y contundentemente por medio de las armas. 3. Equilibrio del poder: hay 3 esquemas donde cada bolita es un actor en política exterior. 1. Esquema A: es un esquema histórico: existió en algún momento, es el perfecto equilibrio de poder. [pic] 2. Esquema B: es un esquema globalista, menos estable, es el sistema contemporáneo. [pic] 3. Esquema C: fue el esquema europeo con las monarquías, es muy difícil que este sistema exista hoy. Es un modelo teórico. Este sistema tiene legitimidad y todos están de acuerdo con ese statu quo. Privilegia la diplomacia y apaciguamiento. [pic] Hay equilibrios de poderes positivos y negativos. Positivo: es cuando todos se benefician sin perjudicar a otros. Negativo: cuando se unen para contrarrestar a los otros. Guerra fría es un típico ejemplo de poder negativo-> lucha del poder por el poder.

2. REVISIONISMO: el poder es una meta, un objetivo, un fin. Es una estrategia estructural (largo plazo). Modificar el statu quo existente e imponer el propio, por ende, todo revisionismo exitoso se convierte en statu quo. Es cambiar la distribución del poder. Todo revolucionario es revisionista. 1. Militarismo: promover el cambio del statu quo por medio de las armas; el principio y el fin de la política exterior es un solo recurso: las armas. • El revisionismo puede adoptar formas: revolucionario, reivindicatorio y expansionista. ← Revolucionario: se basa en una ideología. ← Reivindicatorio: volver a tener lo que se tuvo. ← Expansionista: cambio de fronteras, recursos naturales ajenos. 2. Colonialismo & Imperialismo: son políticas de dominación de un estado sobre otro. Colonialismo es económico, el imperialismo es ideológico. Colonia: dominación política y económica de un estado sobre otro, pero el colonizado no pierde su independencia formal, eran colonias pero eran del país colonizador. Mozambique no es Portugal, es una colonia portuguesa. El imperialismo es cultural, se transmiten costumbres, idiomas y demás. El imperialismo es traspasar las barreras de un estado para hacerlo parte de otro. 3. Universalismo: manifestación más opuesta al aislacionismo. Busca romper de manera violenta, dramática y total el statu quo. Busca acabar con la sociedad de naciones y establecer un solo estado hegemónico. Tiene estrecha relación con el totalitarismo. Establecer su ideología como la única en todo el mundo. Globalización: como idea es muy buena, pero su implementación no ha sido la adecuada. Es 1° mundo vs. 3° mundo en proteccionismo. La globalización es imponer a otras culturas una cultura extranjera.

3. POLÍTICAS DE PRESTIGIO: mostrar poder. Forma diferente a fondo. Apuntan más a la forma que al fondo, una cosa es el qué y otra muy diferente el cómo. 1. Propaganda: muestra lo que un estado quiere ser, cree ser o quiere hacer creer a los demás que es. 2. Armas: mostrar poder y hacer creer a los demás lo que ese país tiene en poder. Intimidar.

LOS INSTRUMENTOS DE LA POLÍTICA EXTERIOR

1. La diplomacia
2. La propaganda
3. Las armas

• Los instrumentos sirven para conseguir los intereses nacionales. Todos los países tienen una estrategia de política exterior, los gobiernos cuando asumen se trazan metas pero también tienen que tener relación con lo que se puede hacer: con la capacidad real o potencial. Lo que se mide no son las aspiraciones sino los resultados. • Poder real: el poder que se tiene en el momento. • Poder potencial: el poder que por alguna circunstancia se puede obtener. • Todos los países del mundo buscan la aprobación de los otros por medio de la diplomacia. • Hay 3 opciones para obtener aprobación: fuerza, diplomacia y derecho (ley). • Persuasión, negociación, entendimiento ( diplomacia. • Muchos problemas internacionales se han solucionado por medio de la fuerza. Cuando los problemas se quieren solucionar por medio de la fuerza es coacción. • Coacción ( amenaza con el uso de la fuerza. Según la escuela realista, también es un medio legítimo. Para usar coacción, depende del poder propio y el poder del otro.

1. DIPLOMACIA:
Por medio de la persuasión. La mayoría de las veces es la primera forma de establecer las relaciones internacionales. Tener las relaciones internacionales basándose en el diálogo, negociación, entendimiento, persuasión y conversación. “Es una especie de anestesia internacional”. • La escuela idealista: lo mejor seria regirse solamente por el derecho. El problema es que no se ha llegado a un buen derecho internacional, ya que depende del poder del país, que las medidas se adopten o no. • Actualmente en las relaciones internacionales se usa la fuerza y la diplomacia, porque no existe un gran tribunal internacional al que todos le obedezcan, es falta de evolución. • Como no se puede prohibir la guerra, se inventa un derecho internacional humanitario para “humanizar” la guerra, que es sacar a la población civil del conflicto. • En el derecho internacional lo que cuenta es el compromiso de los países al cumplimiento, porque es un perro mueco que no tiene dientes para morder. • El 4° poder son los medios de comunicación, el periodismo. • La diplomacia puede ser usada para la cooperación o para el antagonismo. • Cooperación: si un país y el otro firman un acuerdo. • Antagonismo: antes de usar la fuerza se negocia, es para evitar conflictos. • La eficacia de la diplomacia depende del poder nacional, prestigio internacional y como se lleva al exterior. Todos los diplomáticos del país al que representan deben decir lo mismo y ser consecuentes con la política exterior del gobierno. • GEORGE SCHWARZENBERGER: [pic](UK) “diplomacia es hacer que la política del gobierno de su majestad cualquiera que fuera, sea en lo posible aceptada y comprendida por el resto de los países” ( “cualquiera que fuera”: realista: realismo político. “en lo posible”: visión imperialista. • HENRRY KISSINGER: (USA) “La diplomacia es el arte de restringir el ejercicio del poder de otro estado”. ( realista: si el otro estado muestra todo su poder la diplomacia es mala. La diplomacia es fuerte cuando ningún otro estado se mete en mis asuntos. Reunir todos los intereses nacionales en un consenso general para darse un statu quo que sea reconocido por todos: tendrá estabilidad (países poderosos). La diplomacia busca un acuerdo de intereses distintos. • H. MONGENTHAU: (USA) “la diplomacia es la técnica de promover los intereses nacionales por medios pacíficos conforme a 4 tareas: 1. determinar mis intereses nacionales u objetivos de acuerdo a mi poder real o potencial. 2. determinar los intereses nacionales de la otra parte y ver qué poder real o potencial tiene. 3. ver, analizar, determinar hasta qué punto los intereses de ambos se pueden compatibilizar. 4. si no se pueden compatibilizar, emplear los medios mas adecuados para imponer mis intereses.” • K. DEUTSCH: “diplomacia es el arte de conducir las relaciones entre gobiernos que no pueden forzarse entre sí.” ( porque si lo hacen corren graves riesgos. Como no puedo volarle la cabeza, me toca negociar, pero si no corro riesgo no negocio. * FUNCIONES DE LA DIPLOMACIA: • COMBINAR: debe combinar los diferentes elementos del poder nacional en su acción (elementos físico, humano, económico y político) para proyectar en la comunidad internacional una determinada imagen. • FIJAR: fijar los objetivos de mi política exterior de acuerdo a mi posición internacional y a los recursos disponibles. • NEGOCIAR: compatibilizar intereses nacionales o en su defecto, imponer los propios. • De estos tres elementos el más importante en negociar, porque lo que vale son las acciones( la diplomacia sirve para negociar. * ELEMENETOS PARA NEGOCIAR: • UN INTERLOCUTOR VÁLIDO: es alguien que representa de manera legítima los intereses de alguna de las partes. Coherencia entre lo que dice y lo que hacen quienes representa. • UNA AGENDA: un orden de los temas y qué se va a hablar. También existe la agenda abierta que es la que va surgiendo a medida que pasa la conversación. La agenda es muy importante porque son los lineamientos de los temas a tratar y el curso de la negociación. Lo más importante va al final. • UN MANEJO CUIDADOSO Y RESERVADO DE LOS TEMAS: manejo de información. Se manejan de forma privada, confidencial, reservada y prudente.

·3er corte * REGLAS PARA NEGOCIAR: • Cuando se negocia no mostrar las verdaderas intensiones al principio. Mostrar un poco de misterio. • Tener flexibilidad. No ceder todo, pero no pretender no ceder nada. • Medir correlación de fuerzas. Saber cuando es cuando, quien es quien. Tener claro los puntos que puedo ceder y cuales no: dosificar. * EL FONDO DE LA NEGOCIACIÓN: • Voluntad de acuerdo • Ánimo de compromiso • “el poder que tengo para negociar, es el poder que tengo para obligarme a cumplir”

2. PROPAGANDA:
Método para vender mi ideología. Se ha llegado a pensar que la propaganda ha reemplazado a la diplomacia. (Para USA la palabra clave es la libertad). La propaganda solo muestra lo mejor. Se entiende porqué los gobiernos están tan preocupados por la opinión pública: los medios de comunicación son el 4 poder. El 95% de la humanidad conoce el mundo a través de los medios de comunicación. • Para que una acción diplomática tenga éxito no cabe solo por ser buena en si misma, sino que sea aceptada por el resto del mundo, y para que eso pase, se usa la propaganda. • La imagen incide en el poder nacional de un país. • Una buena política externa debe tener una imagen internacional favorable. • La propaganda es acción sociológica y psicológica. • El ejemplo clásico es la unión soviética: tenían partidos comunistas en todo el mundo que los seguían, fueron los maestros políticos de la propaganda.

3. ARMAMENTOS:
El poder bélico de una nación es fundamental para el poder nacional porque se usan las armas en tiempos de guerra y también en momentos de paz (poder disuasivo de las armas). • Puede usar las armas solamente como respuesta a un ataque previo o amenaza. Ataques preventivos en contra del derecho internacional. • ONU: principio de seguridad colectiva: se aplica a un país que es una amenaza para el statu quo mundial y toda la asamblea de la ONU interviene. (Francia, USA, China, Inglaterra y Rusia)( se aplicó en la Corea comunista porque era una amenaza. • Todos los conflictos tienen un incentivo económico detrás. • GEORGE SCHWARZENBERGER: [pic]”las fuerzas armadas existen para asegurar los acuerdos, porque de no existir, las partes podrían preferir el desacuerdo”

LOS ELEMENTOS DEL PODER NACIONAL
Capacidad real o pontecial de un pais para desenvolverse frente a la comunidad internacional, en virtud o con relacion a los siguientes factores:
1. Factor Físico
2. Factor Económico
3. Factor Humano
4. Factor Político

Son los 4 aspectos que se tienen que combinar para tener unas buenas relaciones internaciones y son los aspectos que condicionan el desarrollo del país y sus políticas. El poder nacional es real o potencial.

1. FACTOR FÍSICO: ubicación geo-política, geo-estratégica, características climáticas, de relieve, etc. • El territorio es tridimensional, mar, aire, suelo y subsuelo. • Se habla de Estado cuando existe un territorio. • Los elementos del Estado son: territorio, poblacion y poder • Territorio: Soberania interna y ficcion juridica • El derecho esta relacionado con las costumbres( de las costumbres emana el derecho: justo y obligatorio, pero no todas las costumbres se convierten en normas jurídicas. • Qué relación tiene la extensión del territorio con el poder nacional? Todas las grandes potencias tienen grandes extensiones del territorio. Se asocia el gran territorio al poder nacional, esta relación se hace por los grandes recursos naturales. • El clima incide en la salud, alimentación, cultura en una sociedad.
El relieve dificulta o facilita el desarrollo de un país, el transporte, biodiversidad, diversidad cultural, desarrollo económico, diversidad y desarrollo social, potenciar o no el turismo. Promueve o limita la aparición de regionalismos, grupos armados etc.

Relieve: complejidad para unir la capital con el principal puerto de buenaventura. El factor físico influye el factor económico. Es muy caro transportar mercancía porque la infraestructura es muy débil. Colombia es un país complicado. Geografía difícil. Afganistán y Colombia. Negativo: al hacer un vuelo atravesando el país. El Regionalismo incide . Surgimiento de guerrillas .

Ubicación Geopolítica
Canal de Panamá fundamental par el comercio mundial Riesgo país débil para mantenerlo, depende de EU (NO tiene el poder nacional para manejar el canal), Canal del Suez (Mediterráneo), Malvinas, Gibraltar, Israel
Bien ubicado Aquel país que domina un accidente geográfico importante (golfo, islas, mar). La importancia geopolítica va cambiando. Antiguamente tener costas en el mediterráneo era bueno para Europa porque nadie sabia la existencia de Asia ni en Latinoamérica. Los países americanos que tenían costas tuvieron mas contactos con Europa que los que tuvieron costa en el pacifico. Ahora súper importante tener costa en el pacifico..Por los tigres asiáticos. Taiwán, Corea, Tailandia, Malasia. APEC grupos con costa al pacifico
Las islas Malvinas guerra Inglaterra y Argentina. Gana Inglaterra con la ayuda de Chile. Importancia geopolítica, reservas de agua dulce en la Antártida. Ubicación
Gibraltar: entrada al mar mediterráneo, África y el atlántico.
Israel: Mal ubicado porque esta rodeado de enemigos. Preparación para la guerra, estado de cuasi-guerra, vecinos no son de fiar. Un pedacito de primer mundo en el tercer mundo

y Ubicación Geoestratégica
País bien ubicado geo estratégicamente cuando esta cercano a los grandes polos de poder. México cercano a EU. Cualquier conflicto mexicano afecta directamente a EU.
Polonia: País mas invadido de la historia de la humanidad , estaba en medio de dos grandes centros de poder
Ruanda: guerra entre hutus y tutsis/Yugoslavia: Eslavos del sur, Croacia Serbia, Bosnia, Eslovenia= La guerra de los Balcanes. Al lado de la Unión Europea.
Argentina/México
Portugal: ESTA cercano a grandes centros de poder como Holanda, Bélgica, Austria. Fondos de mantenimiento a los países mas débiles para mantenerse y no desequilibrar. Pertenece a la OTAN.

Países continentales: estas en un continente
Positivo: al ser un país poderoso se puede exportar influencias e ideología.
Negativo: Los intereses nacionales chocan. Posibilidades de conflicto son mayores

Insular: Inglaterra, Japón, Cuba, Islandia, Chipre.
Positivo: Tiene mayor autonomía del continente
Negativo: Cuba, es mas fácil de bloquearlo y atacarlo. Por su ubicación geo política por ser marxista. No apoyan a Allende en chile porque no preocupa tanto a EU COMO cuba

Peninsular: Ocupa un lugar periférico en el continente
Negativa: Son aislados
Coreas, Grecia Chipre, países escandinavos, Chile país mas distanciado y Aislado del resto
Positivo: Son autónomos a los problemas del resto del continente , insulares y peninsulares. España y Portugal estuvieron por debajo del resto de Europa durante sus dictaduras.

Factores Económicos: sI no hay uno entonces faltaran todos los demás. Circulo vicioso del subdesarrollo. Para salir del subdesarrollo hay que desarrollar la ciencia, la cual da tecnología, esta da industria luego economía y este tendrá el poder de negociación. ciencia Desarrollo Tecnológico
Desarrollo Industrial
Desarrollo Económico

Investigación

Factor humano: fundamental en la evaluación del poder nacional, regula al físico al económico y al político Cantidad, Calidad y carácter nacional o idiosincrasia
Cantidad: A mayor población mayor poder de negociación. EL poder de un país fuertemente poblado es mayor al de un país con poca población.
Negativo: Altos niveles de stress excesiva competencia, altas exigencias, espacios muy reducidos.
Positivo, mano de obra barata, posibilidades de mercado mas atractivo
Japón alta densidad poblacional en un territorio pequeño. El factor población atenta contra su poder nacional
Canadá, gran extensión poca población limita su capacidad como potencia
Rusia: 300millones de habitantes. Rusia Europea (eslavos) y Rusia Asiática (Siberia, después de los montes Urales) gigantes recursos energéticos.
China le hecho el ojo a los recursos naturales de Rusia. Petróleo
NO tiene la población suficiente para poblar. Potencias o países limítrofes miraran territorios despoblados.

Calidad Nacional: Como son los habitantes del lugar
Suecia: estado súper democrático, mayor clase media hay
Guatemala: 80% economía controlada por 5%población
Congo: 1 gobernante o 2 son dueños de la riqueza
IDIOSINCRACIA: Características morales, intelectuales o de carácter que se manifiestan mas en un pueblo que en otro.

EXAMEN 2 preguntas: todos los temas prioridad a lo ultimo • • • Ubicación geopolítica: ubicación del territorio “vecinos”. Se refiere también al dominio/soberanía sobre un accidente geográfico importante. • El gobierno de Panamá es soberano, pero puede cerrar el canal? No, no tiene el poder nacional suficiente para manejar su propio canal y su territorio. • Ubicación geoestratégica: la ubicación de un país en relación a la ubicación de los grandes centros de poder mundiales. • CONTINENTALES: países que están ubicados en un continente (Rusia, Francia, China, Alemania, Colombia). Lo negativo es que hay más posibilidades de entrar en conflictos porque limita con otros intereses nacionales. Lo positivo: comercio, exportar ideas revolucionarias. • INSULARES: islas (Japón, Inglaterra, Cuba, Australia). Lo positivo es que tiene mayor autonomía de los problemas del continente. Lo negativo: posibilidad de bloqueo de vías de acceso y abastecimiento. • PENINSULARES: es un estado intermedio. Posición periférica dentro del continente (Filipinas, Coreas, Portugal, España, Chile). No siempre son los que están en una península. Chile esta aislado del continente por el desierto, la cordillera, Antártida y océano pacifico. • Relaciones con los vecinos: convenios militares, relaciones comerciales, etc. • Los recursos naturales son factores económicos o físicos? Se pueden poner en físicos, económicos o ambos. • El territorio físico es el que da los recursos naturales, ya que eso depende de la tierra y sus condiciones. • El recurso natural es muy importante porque no depende de otros países para alimentos, tiene gran poder nacional. • Japón: gigante económico, enano político. • USA geográficamente es continental, pero mentalmente es insular (enemigos lejos) • El agua también es clave: mejor postura para negociar con el primer mundo. • Las materias primas relacionadas con la energía (fuentes de energía) son las más importantes.

2. FACTOR ECONÓMICO: el círculo vicioso del subdesarrollo: para poder salir de esto hay que tener inversión en educación e investigación.
[pic]
• COMERCIO: influye en el nivel de ocupación( indicativo de la actividad económica de un país (empleo). • CAPACIDAD FINANCIERA: provee la capitalización que todo estado requiere para invertir en el país. • Si la actividad económica es baja: no hay producción, si no hay impuestos: no hay inversión estatal( es un círculo vicioso. • La libertad económica permitió que occidente se desarrollara más. Al no haber competencia el desarrollo se estanca. • Si quiero progresar tengo que competir, la economía se vuelve más competitiva y por ende mejor. • El desarrollo económico es muy influyente en el poder nacional • Siempre va a primar la libertad sobre la igualdad.

3. FACTORES HUMANOS: son los más importantes. Pueden permitir que un país pobre en poder físico tenga poder nacional y que un país rico en físicos, tenga poco poder nacional. • CANTIDAD: gran cantidad de población tiene ventajas y desventajas. Ventajas: mercado atractivo, mano de obra barata y abundante, poder para negociar. Desventajas: difícil de gobernar, mayor dificultad para la distribución de los recursos, mayor diversidad política, se disminuye la calidad de vida, aumenta la competencia y el individualismo. • Canadá( inmenso territorio pero poca población. Limita solo con un país y es un caso raro porque no lo quieren invadir. • Rusia( territorio gigantesco y alta población, tiene territorio inhóspito para vivir y despertaron apetitos con potencias vecinas (China) que desencadenaron conflictos. La frontera de Siberia es muy difícil de defender. • CALIDAD: como son, que condiciones, de que mueren, médicos por habitante. Se puede determinar el desarrollo de un país por las enfermedades que se presentan. Alto índice de desarrollo se mide por la cantidad de clase media( méritos propios, estabilidad política. Las diferencias entre los grupos sociales mide el grado de desarrollo y calidad de la población. • La falta de homogeneidad de la población disminuye el poder nacional( disminuye la calidad de la población • Entre mayor sea la integración nacional, mayor es la capacidad individual de los habitantes y podrá apelar a su factor humano para tener poder nacional • Calidad es más importante que la cantidad. • CARÁCTER NACIONAL – INDIOSINCRASIAS: rasgos/características intelectuales, morales o de carácter que se dan de forma más destacada en algunos países. Idiosincrasia: rasgos particulares de un pueblo. Se ve reflejado en sus relaciones internacionales. Influye en el poder nacional para bien o para mal. • USA: pragmatismo( el fin justifica los medios. Propiedad privada. • RUSIA: desconfianza en el extranjero, dócil a totalitarismos. • CHINA: disciplina y falta de protesta social • FRANCIA: país más critico de USA. Revolución, derechos humanos.

4. FACTORES POLÍTICOS: 1. Estabilidad política 2. Cohesión interna 3. Calidad diplomática 4. Capacidad militar

1. ESTABILIDAD POLÍTICA: la política interna de un estado tiene relación directa con su poderío internacional. Estabilidad política no es el tipo de régimen del país. No se habla de la calidad y de la violación o no de los derechos humanos, democracia o dictadura. La estabilidad se mide por el control que tiene el gobierno sobre el territorio nacional. El estado es permanente mientras que el gobierno es transitorio. El gobierno administra el estado. El estado tiene el monopolio de la fuerza física. • El nacionalismo es negativo cuando genera inestabilidad y es positivo cuando es un sentimiento que cubre de manera homogénea todo el país • Capacidad del estado para resolver problemas de la población( determina la estabilidad: si el gobierno es efectivo hay estabilidad. • La imagen del gobierno frente a la estabilidad en el escenario internacional influye en la estabilidad interna y credibilidad en cuanto al turismo, inversión extranjera, la imagen internacional del providente puede dificultar la entrada al sistema internacional si l confieso esta desprestigiado, se disminuye el poder nacional y la estabilidad. 2. COHESIÓN INTERNA: unión interna, el grado de convencimiento, determinación que un pueblo apoya a su gobierno en tiempos de guerra y paz. La cohesión se da o se nota cuando hay grandes crisis. • Moral nacional: es un termómetro que mide la capacidad de reacción colectiva frente a un hecho. Manifestación colectiva frente a una acción que afecta a la población civil por parte de la población civil sin una previa organización o buena organización.
3. CALIDAD DIPLOMÁTICA: la diplomacia de un país debe tener peso y una orientación definida, hay políticas exteriores de Estado no de gobierno. No es bueno que cada 4 años se cambie la política exterior, cambian las políticas de gobierno pero no las de Estado. No es bueno para la estabilidad, credibilidad y poder nacional.
4. CAPACIDAD MILITAR: anteriormente esta capacidad se media por nuecero, ahora en tecnología (nuclear o avanzada). Se considera que las armas son un elemento nacional cuando: • Son verticales (uno manda y el otro obedece) • Están sujetas al poder civil (no son actores políticos) • Cuando un ejército gobierna, éste pierde legitimidad y su esencia.

1. que es el revisionismo y que relacion le da con la legitimidad. El revisionismo busca el cambio del statu quo y x lo tanto no tiene legitimidad

2. Pq las politicas de prestigio son a corto plazo Pq son coyunturales y pq es una opcion que se toma en el momento y ya no mas

3. Pq en la negociacion tiene q haber flexibilidad Pq uno nunca puede quedar en un punto en el cual no se pueda avanzar o retroceder

4. que caracteriza un revisionismo revolucionario y de un ejemplo que se basa en una ideologia el de hitler q se baso en el nazimos y el de la union sovietica que se baso en el marxismo y comunismo

5. que relacion existe entre un statu quo y legitimidad al aceptar el statu quo se le da legitimidad y x eso es estable….si un statu quo tiene legitimidad significa q es estable

6. pq las politicas de prestigio se pueden aplicar de igual manera a un statu quo y a un revisionismo

7. Pq la diplomacia es una alternativa para los realistas

8. Que es el universalismo y pq es peligroso

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...between people in our rapidly advancing generation. In Paul Dooley and Winnie Holzman’s play Post-Its (Notes on a Marriage), we watch as two young people who are in love and newly married, begin to leave each other post its notes when they have no time for communication with one another. The author successfully tells an amazing love story using a unique means of communication. According to Anne Maydan Nicotera, “communication is critical to inter-personal relationships” (Nicotera). The notes vary from topics such as one not wanting to wake the other as they leave early for work, for tasks that need to be completed throughout the day. The audience, through the reading of the post- its notes views the couple’s life as it goes through the early stages of a relationship, to having a child, to a downhill slide of their relationship, the steady reconstruction of a marriage, and eventually it goes on until one of the two passes on. By leaving these post-its notes, the unnamed couple manages to have a basis of communication upon which they both are able to agree upon. They manage to find a convenient and effective way to convey what they need to say to one another through post-its notes, and even though things get rough, and arguments ensue, they find their strength and return to one another. Their relationship is refound with a clean slate, and although there are occasional spats in the notes, the audience can see that their relationship is much easier once they settled their......

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...Chapter 2 Notes: 2.1: Concept: programs must be carefully designed before they are written. During the design process, programmers use tools such as pseudo code and flowcharts to create models of programs. Key terms: Logic Error: A mistake that does not prevent the programming from running, but it causes incorrect results. Debugging: finding and correcting the code that caused the error. Program Development Cycle: the process of creating, debugging, and possibly changing the original program. The steps are as follows: Design the program write the code correct syntax errors test the executable code Debug the code Repeat necessary Customer: The person, group or organization that is asking you to write a program Software Requirement: A single function that the program must perform in order to satisfy the customer Algorithm: A set of well-defined logical steps that must be taken to perform a task. It must be translated into code before it can be given to the computer. Pseudo code: “Fake Code” used to model programs Flow charts: Diagrams that that graphically depicts the steps the steps that take place in a program. There are three types of symbols in a flow chart: 1. Ovals (Appear at the top and bottom of a flow chart, and are also referred to as terminal symbols. The start terminal symbol marks the program’s starting point and the end terminal symbols marks the program’s ending point) 2. Parallelogram (Used for both input and output......

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...A Report on marketing strategy of TR TRAVELS University Of Liberal Arts Bangladesh. Prepared For: Nafees Imtiaj Ahmed Lecturer ULAB school of business(USB) Prepared by: Group 2 Md.MohedulAlam -123011127 Ummea Salma Neela -123011037 FarinRahman Khan -123011036 Date of submission: 15th April 2014 LETTER OF TRANSMITTAL April 15.2014 Nafees Imtiaj Ahmed Faculty member ULAB school of business(USB) Subject: Submission of Report on “Marketing strategy of TR TRAVELS” Dear Sir. With due respect we, the students of group 2 reported on “Marketing Strategy of TR TRAVELS” .This report is a summary of our group work that we have been given to complete. Though we are in learning curve, this report has enabled us to gain insight into the marketing strategy of TR TRAVELS. So it becomes as an extremely challenging and interesting experience. Thank you for your supportive consideration for giving us an idea. Without your Inspiring this report would have been an incomplete one. Lastly we would be thankful once again if you please give your judicious advice on effort. Yours’ sincerely. Md.Mohedulalam Ummea Salma FarinRahman khan Acknowledgement We take this opportunity to express ourrespectful gratitude and deep regards to ourmentor & course teacher Mr. NafeesImtiaj Ahmed for his exemplary guidance, monitoring and constant encouragement throughout the course and also for this report. The help and guidance given by him time to time shall......

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Dsm Iv Tr Categories

...potentially to impair or debilitate oneself. Similar to dissociative disorder, somatoform disorders are treated by medicating the symptoms only. Sometimes antidepressants and antianxiety medications help, but only with the symptoms. Intense talk therapies to uncover the nature of the individual’s emotional distress will guide practitioners to understand the individual’s psychological distress expressed as a physical symptom (Hansell & Damour, 2008). DSM-IV TR Through the use of the DSM-IV TR, the multiaxial diagnosis manual, clinicians determine whether the client’s manifestations and problem behaviors explained through hidden factors. The DSM-IV TR provides definitions, symptoms, and characterizes mental disorders (Hsuing, 2008). Examples of such factors include personality disorders and mental retardation. As in the case of many disorders, the multiaxial diagnostic system helps clarify a diagnosis, but many diagnoses require multiaxial definitions. According to Dr. Russ Dewey, creator of Psych Web, the DSM-IV TR is considered the “bible” of psychiatric diagnoses. The manual’s five axes are: Axis 1- Clinical disorder or other conditions that need immediate clinical attention. Axis 2- Personality disorders/Mental retardation Axis 3- General medical conditions. Ex. diabetes, heart disease. Axis 4- Psychosocial and environmental problems. Ex. abuse, poverty, dysfunctional families. Axis 5- Global Assessment of Functioning Scale. Full......

Words: 1201 - Pages: 5

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Notes

...accounting issues, where relevant. You should also evaluate the financial condition and performance of each company. You may wish to include projected financial statements and a valuation based on those projections. However, finance covers valuation in far more detail in finance, so valuation is not the crucial part of this write-up. Each group will have about 45 minutes for their presentation, depending on the number of groups. That will include five minutes for setup, twenty minutes for a presentation, and five minutes for questions. 4. Final Exam. The exam will consist of five or six questions taken from footnotes, financial statements, or articles. The exam may include any topic covered in this course. The exam is open-book, open-notes, and you may use computers, calculators, and the Internet (not including e-mail). Grading: Grading is based on a mid-term and final examination, a group case presentation, a group project, and class participation. Class participation grading begins Monday, 14 August; class participation in the accounting camp does not count toward your final grade. Grade weighting is as follows: Group project. Write-up and presentation 40% Final examination 35% Class participation 25% I assign numerical grades for each assignment (maximum of 100 points for each assignment). At the end of the term I weight scores by the above percentages, add scores for the four assignments, and rank scores from high to low. I......

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The Note

...The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note. The note....

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...us immediately id he/she fails to receive any reply from us for whatever reasons. Once confirmed, NO CANCELLATION request will be entertained. c) NO CANCELLATION &AMENDMENT allowed. d) Genting Rewards Card members are not entitled to earn rewards Point (RP) for Best Deal package. We wish to inform that the type of room assigned to you is automatically allocated by our system according to the room category you have booked. As such you may get an old or a newly renovated room. Should you have special requests or change of room types, a RM15 surcharge is applicable for each request. A surcharge of RM20 will be imposed for check-in at the front office counter for customers who are eligible for self check-in at the E-Kiosk. On another note, we would like to inform that effective 1st June 2015, a surcharge of RM20 per luggage will be charged for luggage delivery/collection services by the bell counter personnel. RM20 refundable deposit for each trolley is available for self luggage service. Transferability a) The room booking is non-transferable. b) Booking name must be the same person who will be check in. c) The person who made the credit card booking must be the same person who will be checking in. No payment can be made on behalf of another person. Check-in Standard of check-in time 3.00pm (All hotels) Standard or check-out time 12.00pm (All hotels except for First World Hotel) Standard of check-out time 11.00am (First World Hotel only) a) You need to......

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